3. Bloques

3.5. Bloque 5. La evaluación en la práctica del sistema. Evalaución institucional.

Objetivos: 

c) Integrar la evaluación como parte del diseño de situaciones de aprendizaje contextualizadas.

Saberes: 

    • Perfil de salida y competencias específicas en el diseño curricular.
    • Los criterios de evaluación.
    • Instrumentos para evaluar las situaciones de aprendizaje.
    • La evaluación del proceso de enseñanza.
    • La evaluación de la actuación docente.
    • Evaluación institucional.

Criterios de evaluación:

    • Conocer y describir las distintas dimensiones del proceso de diseño de la evaluación aplicado a una situación de aprendizaje.

Tareas/desempeños:

    • Elaboración de un plan de mejora de tu evaluación.