La guía del curso

El modelo de formación se basa en una organización modular de cinco bloques formativos. Cada uno de ellos está diseñado para alcanzar en las/los participantes el desarrollo de unas competencias profesionales sobre el diseño curricular y los fines y principios que llevan a su consecución. Las competencias están definidas con carácter general para la formación y contemplan tanto las finalidades como los medios o procesos necesarios para alcanzarlas así como la finalidad o aplicación última de los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos.

Cada módulo de formación contiene los saberes para alcanzar las competencias del Curso. El desempeño en las competencias se valora mediante una tarea propuesta y una rúbrica de valoración del criterio de evaluación asociado al módulo. A continuación, se presenta la estructura básica del diseño modular de la formación.