2.B. Configuración de actividades en Moodle

Al acceder a la pantalla principal del cuestionario (pinchando sobre su nombre en la página principal del curso) veremos alguna información genérica sobre el mismo (1): descripción, fechas, límite de tiempo, método de calificación, intentos realizados... podremos acceder a la Vista previa del cuestionario (2), y mediante la opción Preguntas (3) podremos editar la preguntas del cuestionario o añadir nuevas preguntas, que pueden ser nuevas o seleccionadas de entre las creadas previamente y guardadas en el Banco de preguntas del curso.

La opción Vista Previa del cuestionario permitirá visualizar el cuestionario tal como lo vería cada estudiante, para hacernos una idea de cómo va quedando y de qué manera se presentarán las preguntas y las posibles respuestas.   

La vista de edición de preguntas está dividida en varias secciones. En la zona central se irá creando un listado con las preguntas que están incluidas en el Cuestionario (aparecerá vacío si es el primer acceso al Cuestionario o si aún no se ha añadido ninguna pregunta). Las preguntas de este listado podrán ser ordenadas usando los iconos de las flechas (1) o borradas del cuestionario (se eliminan del cuestionario, no del banco de preguntas) con el icono papelera (2). También podemos indicar que las preguntas se reordenen al azar cada vez que el alumno acceda al cuestionario (3). También podremos dividir las preguntas en páginas mediante los iconos que aparecen más a la izquierda de las preguntas (4).

Para añadir una nueva pregunta, pulsamos en "Agregar" y podemos seleccionar entre crear una pregunta nueva, elegir una del banco de preguntas, o coger una del banco de preguntas de manera aleatoria. En cualquiera de las opciones nos permite seleccionar la categoría de la pregunta.

En el siguiente capítulo veremos qué tipo de preguntas podemos añadir.

A la hora de añadir preguntas a un Cuestionario, es importante recordar que si un Cuestionario ya ha sido respondido por algún alumno no podremos añadir nuevas preguntas en él salvo que eliminemos esas participaciones de los alumnos.