El alumnado PEAC: Perfil, necesidades y potencial transformador - Yolanda Toledano Anguita (Coordinadora CREACIM)
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3. Marco Teórico
3.3. Teoría de la inteligencia exitosa de Sternberg (2018)
Robert Sternberg plantea que la inteligencia no puede reducirse a un cociente intelectual, sino que es la capacidad de alcanzar metas vitales en contextos reales mediante la combinación de tres componentes:
· Inteligencia analítica (análisis, evaluación, comparación).
· Inteligencia creativa (generación de ideas nuevas y soluciones originales).
· Inteligencia práctica (aplicación del conocimiento en situaciones cotidianas).
La “inteligencia exitosa” implica saber equilibrar estas tres formas de inteligencia para adaptarse al entorno, moldearlo o seleccionarlo según los objetivos personales y sociales.
Referencia:
Sternberg, R. J. (2018). Speculations on the role of successful intelligence in solving contemporary world problems. Journal of Intelligence, 6(3), 35.