3. Características de las programaciones del ámbito Humanístico Literario

Basándonos en las características de aprendizaje y en las necesidades del alumnado de AACC, la programación tiene que reunir ciertas características: 

  • Contenidos enriquecidos que puedan crear inquietudes y desafíos al alumno. 
  • Aceleración para adaptarnos a la velocidad de aprendizaje. 
  • Diferenciación, es decir, modificación de la enseñanza, adaptándonos a sus características y necesidades. 

Para este último punto, podemos utilizar herramientas para el aprendizaje como la gamificación (juegos) o la educación experiencial (proyectos y actividades manuales).