Introducción

La fase de planificación se compone de los siguientes pasos:

  • Paso 6: formulación de objetivos.
  • Paso 7: definición de líneas de actuación.
  • Paso 8: detalle y definición de otras estructuras para el desarrollo del plan de convivencia.
  • Paso 9: incorporación de medidas en el marco de la acción tutorial.
  • Paso 10: elaboración y/o revisión de normas de convivencia de centro y aula.
  • Paso 11: concreción del Plan de convivencia para el curso escolar.
  • Paso 12: información y detalle sobre otros Protocolos para la gestión de la convivencia.

En los siguientes capítulos se describe cada uno de estos pasos.