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CREACIM2
Módulo 3: Identificación e Intervención con Alumnado de Altas Capacidades en Centros de Educación Ordinaria
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Enriquecimiento PEAC-ISMIE-Elena Vega.pdf
La respuesta educativa dentro del aula al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo asociadas a altas capacidades-María Aragüetes.pdf
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Entendiendo las Altas Capacidades - María Isabel Aragüetes Felgueras (EEAACC Comunidad de Madrid)
Creencias erróneas sobre las Altas Capacidades - Elena Vega Valdés (Coordinadora CREACIM)
El alumnado PEAC: Perfil, necesidades y potencial transformador - Yolanda Toledano Anguita (Coordinadora CREACIM)
El alumnado PEAC: Perfil de alumnado PEAC para solicitar acceso a CREACIM - Sonia Sigüenza Amaro (Coordinadora CREACIM)
Recursos de interés
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Personalizar para incluir: la respuesta al alumnado con altas capacidades dentro del aula. María Isabel Aragüetes Felgueras (EEAACC Comunidad de Madrid)
Enriquecimiento en el PEAC. Elena Vega Valdés (Coordinadora CREACIM)
Recursos de interés
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Educación emocional y habilidades sociales con alumnado de altas capacidades. Silvia Benito Moreno (Directora CREACIM)
Recursos de interés
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Documentación
Programación específica de ámbito en el PEAC. Ana Beatriz García Sanz y Gema Pedraz del Río. (Coordinadoras CREACIM)
Enriquecimiento en el ámbito Científico-Tecnológico. Ana Beatriz García Sanz y Gema Pedraz del Río. (Coordinadoras CREACIM)
Enriquecimiento en el ámbito Artístico. Ana Martín Méndez (Coordinadora CREACIM)
Enriquecimiento en el ámbito Humanístico-Literario. Laura Toro Soria (Profesora PEAC)
Herramientas por ámbitos
Recursos de interés
Personalizar para incluir: la respuesta al alumnado con altas capacidades dentro del aula. María Isabel Aragüetes Felgueras (EEAACC Comunidad de Madrid) ►