Estrategias y herramientas de evaluación
Estrategias y herramientas de evaluación
Obejtivos
Incorporar en el aula recursos para la evaluación formadora
Diseñar estrategias de evaluación formadora para tu aula
Utilizar la planificación de la evaluación como base para el trabajo evaluador en el aula.
Comprender la importancia del feedback significativo e integrado para lograr que la evaluación tenga impacto positivo en el proceso de aprendizaje.
3. Estrategias e instrumentos de evaluación. ¿Cómo vamos a evaluar?
3.4. Dianas de Evaluación
Las dianas de evaluación, nos ofrecen un gráfico organizado para realizar la evaluación.
La diana se divide en gajos, cada uno representa un Aspecto a evaluar y en los círculos concéntricos se indica la escala de valoración, que puede ser numérica o cualitativa, como vemos en ejemplo:
La diana utilizada para la auto evaluación: Cada estudiante analiza su trabajo y marca la valoración correspondiente en cada sector. En la imagen de abajo el estudiante ha indicado sus puntuaciones con un punto rojo:
Si queremos registrar las puntuaciones de todo el grupo, asignaremos códigos de color a cada estudiante y utilizaremos una diana grande, que podemos colocar en un panel o en el suelo en el centro del aula. Cada estudiante sitúa su valoración respecto de cada aspecto y comenta su reflexión personal, es interesante que ésta se contraste con la visión que le proporcionen los compañeros y el docente. Obtendríamos una diana como muestra la figura.
La diana puede ser utilizadas para la auto evaluación, evaluación entre pares y evaluación docente.
Podemos evaluar contenidos tipo conceptual, procedimental o actitudinal.