La complejidad y la intensidad del Aprendizaje Basado en Proyectos convierten a esta metodología educativa en un auténtico motor de capacitación y desarrollo profesional. El ABP permite desarrollar y funciona gracias a las siguientes competencias del profesorado (entre otras):

• Competencia para la planificación, previsión y anticipación.
• Competencia para la negociación y el diálogo.
• Competencia para la búsqueda de recursos.
• Competencia para la gestión del tiempo.
• Competencia para el acompañamiento  o andamiaje de procesos de aprendizaje.
• Competencia para la evaluación inteligente.
• Competencia para la difusión y divulgación.

Así pues, en el Aprendizaje Basado en Proyectos quien aprende no es exclusivamente el alumnado sino también (y mucho) el profesorado.

Vídeo creado para el MOOC sobre ABP del INTEF en 2014.