Qué es

La actividad del glosario permite al profesor y a los alumnos crear de manera colaborativa una lista de definiciones (similar a un diccionario) asociados a la asignatura o a una temática.

En este tipo de actividad  el profesor podrá definir, entre otras cosas:

  • Si va a evaluar las definiciones o comentarios que vayan aportando los alumnos.
  • Si los términos introducidos por los alumnos aparecerán como enlaces en cada aparición de la palabra en el curso.
  • Si las entradas realizadas deberán ser aprobadas previamente por el profesor antes de que sean publicas en el curso.

El glosario puede usarse por ejemplo como:

  • Vocabulario de un idioma: si se está trabajando por el tema de las profesiones en francés, se les puede pedir a los alumnos que incluyan en el glosario una profesión y su descripción detallada en francés.

  • Sinónimos: para ampliar el vocabulario de los alumnos se les puede pedir que introduzcan en el glosario una palabra con su correspondiente sinónimo y su definición.

  • Preguntas frecuentes: el profesor puede recoger una serie de preguntas frecuentes que se dan en la asignatura, repartirlas entre los alumnos y proponer a los alumnos que incluyan dicha pregunta en el glosario con la correspondiente respuesta.

  • Listado de fórmulas matemáticas: para realizar el repaso de los temas que se han visto en la asignatura se les propondría a los alumnos introducir una fórmula en el glosario indicando para qué se emplea.

Una peculiaridad de los Glosarios es que no puede ser configurado para trabajar con grupos (visibles o separados).

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Información:

Para presentar este material del curso, hemos empleado un recurso denominado Lección. La lección permite al profesor crear una secuencia de páginas con contenido y preguntas por las que el alumno tendrá que pasar. Al final de cada una de las páginas se muestra una o varias opciones entre las que el alumno deberá seleccionar una. Dependiendo de la selección del alumno, éste será  enviado a una u otra página... de esta manera lo que se crean son itinerarios diferenciados. Si quieres saber cómo se pueden crear lecciones pulsa aquí.